Cours particuliers en mathématiques et coaching à distance

A propos de ce cours de mathématiques

Avec Kelclass, vous pouvez trouver des professeurs uniques pour vos cours collectifs. Les informations du cours ci-dessous détaillent ce que vous allez y apprendre. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à contacter directement le professeur.

Matière

Mathématiques (Scolaire)

Prix

10€ par personne

Description

En maths, à chaque étape ses objectifs:
Au primaire, il s'agit de bien assoir les bases.
Au collège, il faut augmenter le niveau d'abstraction et intégrer la rigueur, le raisonnement, la commnication et la rédaction mathématiques à sa pratique.
Au lycée/début de cursus supérieur scientifique: apprendre à manipuler des notions et théories complexes.
Du primaire au lycée, je pars toujours et systématiquement de la compréhension de l'élève et de de ses difficultés. C'est à partir de sa version que je construis le cours, ou résouds les exercices. C'est là le secret des résultats garantis que j'affiche depuis 15 ans dans le domaine de l'enseignement, coaching et motivation. La satisfaction que j'éprouve à participer à faire réussir donne littéralement du sens à ma vie et c'est pour cela que j'ai rennoncé a une carrière très confortable d'ingénieur, même après l'avoir chèrement acquise.
Je suis donc spécialisée en mathématiques et en coaching personnalisé où j'aide les éléves à s'organiser efficacement pour leurs études. La motivation et la persévérance sont aussi des éléments que je consolide durant mon soutien.
J'aide aussi mes élèves à assumer la responsabilité de leur scolarité et leur avenir.

Dates

Créer une alerte

Lieu du cours

stochholm Voir sur le plan

L'adresse complête vous sera envoyée par mail après la réservation

A propos du professeur, Samia

Cadre: J'ai enseigné et aidé des élèves depuis le primaire au niveau supérieur (élèves ingénieurs), depuis environ 15 ans.
Profil: varié - élèves peu motivés avec des lacunes à des élèves doués nécessitant des défis à leur niveau
Les difficultés rencontrées: le manque de sérieux chez l'élève, et dans ce cas je n'ai pu trouver aucune solution. Autrement, la difficulté la plus répendue que j'ai rencontrée est le malentendu ou la mauvaise compréhension. J'ai appris à y faire face en rendant l'élève le plus actif possible dans son apprentissage. L'utlisation de l'écriture et de la répétition orale a été trés importantante ici.
Les lecons que j'ai tiré de mes cours concernent ma capacité communicative. La pédagogie est foncièrement une question de communication.
L'anecdote récurrente sur mes cours: on rigole beaucoup.
Ce qui me motive pour donner des cours est d'amener les élèves à comprendre alors qu'ils sont persuadés que c'est impossible. Ce qui me plait dans les maths, c'est qu'il y a une seule vérité.
Mes objectifs sont presque systématiquement de mener les élèves au meilleur résulta possible que je vois pour eux.